Escombrar, escoltar diferents sons, cuinar, intimitat a la caseta, passejar, baixar pel tobogant, mirar, tocar, en definitiva experimentar......
I SOBRETOT JUGAR!
Escombrar, escoltar diferents sons, cuinar, intimitat a la caseta, passejar, baixar pel tobogant, mirar, tocar, en definitiva experimentar......
I SOBRETOT JUGAR!
Potser ja sabeu què és el joc heurístic o n'heu sentit a parlar però no sabeu ben bé en què consisteix, doncs si teniu ganes de llegir us en compartim una pinzellada.
JOC HEURÍSTIC
El joc
heurístic es pot considerar la continuació de la Panera dels Tresors,
una proposta basada en l’exploració i la descoberta d’objectes i materials.
És
una activitat educativa que va proposar Elinor Goldschmied, la va definir
com una manera organitzada de respondre a les demandes i a les
possibilitats evolutives de l’infant. El joc heurístic fa que l’infant posi en
pràctica d’una manera creativa i divertida l’aprenentatge a partir de l’assaig
encert-error, sense haver de buscar el bon resultat ni la por a fracassar.
Els
nens i nenes són exploradors/es per naturalesa, necessiten moure’s, descobrir
com es comporten els materials quan se’ls manipula i
experimentar-ne diferents possibilitats: posar, treure, picar, apilar,
agrupar...
L’activitat
consisteix en proposar diferents tipus d’objectes ( no joguines) que cridin
l’atenció dels infants (cadenes, claus, taps de suro, anelles de fusta,
petxines, pedres...) i repartir-los per l’aula barrejats o en petits grups,
també hi posarem diferents contenidors com (pots metàl·lics, cilindres,
cistelles..) i deixar que experimentin lliurement.
Mireu a les nenes i nens de I-1 experimentant amb les possibilitats del moviment i guanyant autonomia motriu, també observeu com es van creant sinergies i interaccions, com esperar el torn per baixar per la rampa. De mica en mica van aprenet a tenir en compte l'altre.
Molta expectació dels Infants de I-1 mentre la Núria els explicava amb el suport de la llum negra i titelles el conte de l'Elmer.
Mireu!